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深圳要出大招了!这两点能做到!学区房就真凉了

发表时间:2021-08-03 08:28:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【
深圳要出大招了!这两点能做到!学区房就真凉了 07:17



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深圳要出大招了!这两点能做到!学区房就真凉了
 
作者:知识星球找齐俊杰
 
自打北京西城区的学区房政策以来,大家就一直在讨论,学区和房子解绑将是大事所趋,很显然相比教培行业而言,学区房其实才是对生育最大的阻碍力量,不断高企的房价也是造成社会二次分配不公的导火索,造成了贫富分化,而贫富分化才是社会内卷的最根本原因,所以老齐一直说,学区房的问题未来必然解决,否则其他出什么政策都是没用的。
 

就在这个周末,深圳出了特区建设条例,推出了大学区招生和办学管理模式,说的简单点就是多校区划片和教师轮岗,这两招直接就是奔着学区房去的,一旦落地,学区房也就真的凉了。
 
首先,我们看看大学区招生,就是要打破房子和学区的对应关系,这个在北京已经开始推进,大家也看到了对于学区房的效果非常明显,降低了一些房子上名校的概率,给天价学区房直接降温。这也是一种必然,如果只有学区房能上好学校,那么好学校的学区房就必然越来越贵,这种稀缺性会让价高者得,然后不断强化社会的分层,一般家庭的孩子,将很难再有上升途径。上不了好学校,这些中产家庭才会拼命的去参与校外培训,希望通过这种方式弥补教育资源的不足。所以可谓是环环相扣,但罪魁祸首还是房子和教育挂钩。所以必须把他拆开,但随机派位,必须要保证公平公正公开,这里面不能再有任何猫腻,这也是执行力的一大考验。如果这个不能保证,那么甚至危害比学区房还要大。
 

其次,教师轮岗,这个很多人都提出过,让好教师到不同学校去,师资力量其实最后反映着教学质量的差别,名师多就是好学校,这种观点已经根深蒂固,如果打散教师资源,有助于各学校均衡发展。但深圳虽然提出了这一条,但老齐觉得执行起来有些难度,因为老师本身不会那么愿意,谁也不愿意过几年就换个地方工作,重新适应环境。老师也是人,他也有环境依赖,况且如果他个人不能适应,也势必会影响教学质量。所以理想很丰满,现实可能比较骨干,具体有没有用,老齐也说不好,这个得试试才知道。特别是生源和师资也是相辅相成,互相成就的关系,好的老师配上好的生源才能发挥作用,如果生源不行,单靠好老师能不能力挽狂澜,这个也不一定。比如123年级孩子的基础打的不好,456年级,突然来了一个特级教师,对孩子肯定会有明显的提高,但是作用能发挥多大,是否能够保证他们考上重点中学?这个也值得商榷。
 
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所以,深圳这个条例,需要分开来看,对于学区房来说,确实是大杀器,因为这两招一出,学区房的基础就都不存在了,上好学校,就是为了好老师,与好同学为伍,那现在好学校,好老师,好同学都不一定了,我干嘛还得花上千万去买学区房呢?但是另一方面对于孩子们的学习来说,未必是个好消息,举个例子比如原来教培行业都是好老师,甚至名师,但是花了钱,就一定能提高成绩吗?但反过来说却是确定的,也就是一开始是好老师带,中途换了一个比较一般的老师,对于孩子的成长会有明显的阻碍。所以教师轮岗制度,可能让好老师的作用大大降低,甚至变得平庸。相反一些孩子可能会在成长的过程当中,因为接触到一下差老师,而让自己的整体水平降低。所以如果把学校分为高中低三个档次,那么教师轮岗,对于低等级学校有利,对高和中等级学校,可能都是不利的。师资力量就好比一个木桶,你能最后装多少水,其实并不取决于那个长板,反而取决于那个短板。一个时间段,没有打好基础,那么后面可能就再也扳不回来了。这点老齐就深有感触,我在上学的时候,中学阶段不太适应英语老师的节奏,所以后面,这门课再怎么努力也都追不回来了。还有语文到高二之前,一直都是年级前列的水平,但高三突然换个老师,搞的我很不适应。结果名次反而下降了不少。当然现在我肯定知道,主要问题都出在身上,是自己情绪产生了波动,但是毕竟那时候是十来岁的孩子,不可能拥有现在的觉悟。
 

从打击教培行业, 发展职业教育,到打击学区房,多校区划片,教师轮岗,未来整个教育行业可能会处于一个非常混乱的时期,大家要做好这个思想准备,打破过去10年形成的一套体系,创立新的体系,在这个过程当中,适者才能生存,但对于这一代孩子来说,成长却又不可逆,如果你错过了,那就真的错过了,所以老齐能体会到上面的决心,也能理解面对生育率下降的焦虑,但是这些政策是否会起到预期效果?还需要用结果来说话。老齐也提醒各个家长,学区房这东西要格外慎重了,未来几年肯定会凉。在这段教育混乱的时期,对于孩子教育可能只有两个抓手,一个是你自己,一个是家教。如果你自己不行,那就尽快给孩子确定一个家庭教师吧。否则别看孩子往上爬很艰难,但往下滑可能就是一出溜的事。
 
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